高二年级教育教学质量提升研讨会简报 

一、时间：2023年4月7日 14:10分-16:05分

二、地点：教学楼一楼会议室

三、参会人员：校长：丁恒美 挂钩领导:张建平 班主任 各任课教师

四、会议主题：教育教学质量提升研讨

五、会议内容：

（一）挂钩领导:办公室主任张建平根据高二年级50班、51班两位班主任提供的班级情况简介作进一步的分析及要求。具体如下：

1、高二两个班在现有的基础上，进一步明确各职责和任务，实现高质量发展。

2、根据学生入口低的现实情况，分层次，重点培养。从学生的悟性、兴趣、爱好等方面制定可操作性的培养方案。

3、教学上，各科任老师要提高驾驭课堂的能力。提现教学水平，教学要有感召力，引起学生的注意力，启发学生回答问题的能力等。

4、班主任与任课老师形成互动，加强沟通，对学生的情况了如指掌，共同提高。

5、所有老师，尤其是班主任老师要当好孩子第二任父母的责任，以心比心的态度对待孩子，关爱孩子。教会学生适应社会的能力（做人的能力、良好的行为素质、讲信用、孝敬父母，尊敬师长及领导、，感恩社会帮助他人、爱国爱党情怀、遵纪守法，节约资源、爱护财产，讲究卫生等）

6、根据学生爱好、特长，进行特长生的培养。

7、班主任管理多向政教处汇报与沟通，任课老师工作多向教务处与教研处沟通，取别人之长，补己之短。

（二）各任课老师分别针对自己所教科目从上课情况、学习情况、教学情况、课堂纪律、学生良好好的表现及存在的问题等方面作简要发言。

（三）丁校做最后发言：

1、对教师认真尽职的工作态度给予了肯定。

2、强调高二年级是工作两年成绩的见证，对待任何一个学生都要有耐心，不言弃，不放弃。

3、班主任要经常与任课老师沟通，及时了解学生情况，有问题要按流程：科任老师---班主任---政教处（挂钩领导）----学校  进行沟通协商解决。

4、学生请假严格按权限执行，超时不返校及时上报学校。

5、团结的力量。班级管理要提高班级集体荣誉感，实行小组合作，提高学生学习自觉性，主动性，积极性。与科任老师要定时不定时召开研讨会，了解学生情况，共同交流。

5、分层次教学，对待学习成绩困难生要降低要求，多鼓励，增加自信。

6,提高驾驭课堂能力（不允许出现上课睡觉，打瞌睡等情况）

7、针对个别学生的教育，要单独进行沟通交流，保护其自尊心。